O DESAFIO DO EDUCADOR NA UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS

Observa-se que vários desafios estão sendo encontrados e discutidos com o uso e avanço das tecnologias, onde o educador como intermediador da aprendizagem deve estar atento e adaptar-se a essas mudanças, pois o mesmo deve utilizá-las como instrumento para melhorar o processo de ensino e aprendizado.O educador deve modificar seu ambiente, buscando novas maneiras de melhorar sua prática, e utilizar a tecnologia como ferramenta favorável a sua práxis, pois com a internet, podemos aprender de várias formas. Dessa maneira, analisa-se que cada dia que passa, o ensino e aprendizagem se tornam mais complexos o que requer da escola ampliação do espaço de sala de aula e a inserção das tecnologias, abrindo novos campos através da educação online (ambiente virtual de aprendizagem), em que o professor precisa saber gerenciar esse espaço.O professor já não pode mais se restringir somente à sala de aula, mas flexibilizar e gerenciar atividades didáticas, mesmo que virtuais, promovendo assim uma aprendizagem mais significativa, ou seja, é necessário planejamento para presença física na sala de aula e conectada a distancia, para isso o educador tem que assumir uma nova postura, e não resistir à mudança, pois a mesma é imprescindível.É notório que na nossa realidade há uma precariedade quando se diz respeito aos recursos tecnológicos, estrutura física em geral e pedagógica em muitas escolas, onde algumas nem sequer possui o computador na própria secretaria, o que pressupõe que também não há um laboratório, pois se o tivesse, evidentemente facilitaria muito a aquisição de novos conhecimentos e informações, no entanto é necessário ter uma gestão inovadora aberta à comunidade, pois só quem busca parcerias é que pode mudar os rumos da educação. Vale ressaltar que não adianta apenas inserir tecnologias e continuar com práticas arcaicas e sem significado, é necessário fazer a diferença buscar novas alternativas, que ajudem ao educando a tornar-se um cidadão mais crítico.Só uma gestão flexível e aberta a mudanças, é que pode favorecer um ensino de qualidade, pois a escola pode também ser espaço para implementação de novas atitudes, assim, a escola precisa ser mais proativa, onde toda a comunidade escolar pode interagir, evoluir e aprender fazendo, o que se torna mais promissor pro educando que deve gostar de aprender de várias maneiras, seja junto com os outros (presença física) ou em rede (ambiente virtual), o que facilita também as pesquisas em tempo real e em sala de aula, sem contar que é necessário ter um laboratório, para que os que não têm oportunidade de acesso em casa, possam utilizar na escola, ou seja, já está na hora de mudar e incentivar tanto os educadores como educandos e a escola em geral para importância das tecnologias, para assim alcançarmos objetivos fundamentais à uma educação de qualidade.